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学霸之重头开始杨毅,学霸之重头开始小说免费阅读

因为今天六班已经没有物理课了,早上的时候就被莫老师上课,莫老师也没有通知他们,关键是莫老师也不知道。毕竟以前的试卷都是莫老师出的,中规中矩,没有太多新颖的东西,难度稍微高一点的基本没有。转身,杨毅开始

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学霸之重头开始

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因为今天六班已经没有物理课了,早上的时候就被莫老师上课,莫老师也没有通知他们,关键是莫老师也不知道。

毕竟以前的试卷都是莫老师出的,中规中矩,没有太多新颖的东西,难度稍微高一点的基本没有。

转身,杨毅开始在黑板上书写三道题目

第一道题:在一个带活塞的圆筒内装配着著名的托里拆利装置。在水银柱上方有氢气,在國筒内有空气。第一步,水银柱高度加=70cm,空气压强

Au=1.314atm=133.4kPa=100cnmg,温度为0C=273K。第二步,向上提升活塞,直至水银柱高度降为h=40cm,这时空气压强为Az=0.79atm=80kPa=60cmHg。第三步,保持体积不变,提高温度到万,此时水银柱的高度为加=50cm。最后,第四步,温度为不,水银柱的高度为h=45cm,空气压强没有改变。求出最后一步中氧气的温度和压强。

第二道题:一个处于基态的氢原子与另一个静止基态的氢原子碰撞。问可能发生非弹性碰撞的最小速度为多少?如果速度较大而产生光发射,且在原速度方向可以观察到光。问这种光的频率与简正频率相差多少?氢原子质量是1.67X10-27kg,电离能E=13.6

eV=2.18X10-18J。

第三题:一个重量为一千克的铁球从高为19.664米的高空落下,两秒到达地面,请问:

这个地方的熊是什么颜色的。

写完这三道题,杨毅眼睛直接看向杨佳怡,随即讲话道:“杨佳怡,认真看黑板,从现在开始,你们有二十分钟的解题时间,这是最简单的题目,希望你们不要让我失望。”

“卧槽。”

几分钟后,下面的学生才发出这么一个声音道:“这是物理题?我的妈呀,我感觉我被物理欺骗了,深深的欺骗了。”

“深有同感,特别是第三题,鬼知道这只熊是什么颜色啊,这和题目有什么关系吗?”

你一句我一句,教室又成了买菜的地方。

杨毅却也不管什么了,这些题只是杨毅之前在国外的时候,上网无意之中看到的一道题。

此时,也只有一个人在认真的做作业。

二十分钟很快就到了,杨毅才站起自己的身子,双手搭在讲桌上,笑嘻嘻的看着学生们道:“二十分钟过去了,这三道题的前面两道,都是有许多种解题方法。”

“所以呢,看到下面同学有着这么高的激情,相信你们对于这些题目,有了自己的解题方法,接下来,咱们从班长开始,给我们讲解他的答案和解题思路。”

听到杨毅呼喊自己的名字,朱建文只能很尴尬的站起来,很尴尬的摇着脑袋道:“老师,我很抱歉,但确实没有这些题目的解题思路和方法。”

“再说,高考的题目也没这么难,您这些题目已经超纲了。”

说完,朱建文很自觉的地下自己的脑袋,不敢与杨毅对视。

“班长同学,你说得对。”

杨毅表示赞同道:“这些题目确实是超纲了,但却也没有超纲,因为只要是题目,就有答案,就有相对应的解题思路,这道题,我粗略的看了一下,至少也有三四种解题方法,难道你一种都想不出来吗。”

杨毅有些许失望的看着自己的这些学生,虽说这些孩子都是尖子班的,那也只是在黔省这个教育教育十分落后的城市里面。

而且受教育的程度根本都不一样,就像英语,绝大多数人是在初中才刚刚接触,这就是一大难点。

至于像物理化学什么的,也是进入初中才开始接触到。

和国外的学生相比,早已经输在了起跑线上了。

虽然说国家的教育体制还在不断的完善,但是在现阶段,也没有太好的办法,毕竟黔省的经济早已经是全国倒数了。

所以才要培养他们的解题思路,对比于死记硬背,哪怕是即将面临高考,但要是没有一个正确的解题思路,在这方面,还是非常困难的。

看着朱建文那一脸尴尬的杨毅,杨毅也没有礼物询问下去,只是指着黑板上的题目。

眼睛看着下面的学生道:“从我接手这个班级以来,在上数学课的时候,就一直强调,数理化最重要的,那就是解题思路。”

“我们要做到,看到这一题的第一反应,找到它们的条件。”

随即,杨毅便在黑板上标注了那些重要的条件,然后一个一个的给他们解释。

才开口讲话道:“你们现在最缺的是什么呢,来,胖子同学,你来告诉我。”

手指向张云轩,他的外号叫胖子,叫着叫着,也就顺口了。

胖子下意识的一跃而起,站了起来,张开嘴巴回应道:“解题思路,但是我觉得我的知识储备量没有达到标准,还需要努力。”

“你说的很对,但也有不对的地方,还是那句话,其实你们的知识储备量早已经达标了,甚至有的早已经超标。”

杨毅很满意的点头道:“据我了解,自己父母有点条件的同学,早已经通过关系或者钱财,现在已经自学大学的知识了。”

“其实吧。”

回想起大学的课程,杨毅是最有话语权的,毕竟杨毅早早就把大学的学科学完了,甚至还得了不少的奖项。

所以解释起来非常方便,张口就来:“大学里面学到的知识大多数都是我们高中所学习到的内容,或者就是对于某些知识点的延伸,还有就是论证和实验。”

大学就是这样,知识就是知识,很多人为什么在高中能自学完大学的内容,就是源于这方面的原因。

“而知识的累积,对于现在的许多人,早已经够了。”

话语间,杨毅直接举例道:“现在的大学生越来越多,但是绝大多数学生却早已经没有把学习当做第一位了,百分之九十的学生,选择进去社会。”

没错,现在社会对于大学生的需求量也不是太重要了,但是对于重点大学的学生需求量却也是非常高的。

“在座六十位学生,最后能在学习方面有所建树的顶多不超过五个,当然,只是鉴定于你们现在这种学习强度和高度上。”

这也是为什么大学生多,但是研究生很少的原因了。

也许有很多人想着考研,但是到了最后,却没有走上研究生这条道路呢,只能是说,社会而已。

看着这群学生,杨毅又继续梳理道:“这时可能就有同学会说了,老师,难道真的这么低吗?我在这里很确定的告诉你们,就是这么低,特别是像我们这些黔省的学生,更是如此,所以从你们做题目时候的对话,我就能知道,没有太大希望。”

“为什么别人会成为学霸呢,因为他是真心想让自己变得厉害,所以对于黑板上的题目,只会说两个答案,第一就是会,第二,就是不会。”

“而不会的时候,他们就会想办法去让自己会这道题,或者是这一类型的题目,这才是学霸是怎么来的,他们并不比你们聪明多少,更多的是真的努力,花心思在这上面了。”

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